中共莆田市教师进修学院委员会关于 主题教育问题整改情况的通报
自主题教育开展以来，莆田市教师进修学院党委坚持边学习、边对照、边检视、边整改，对照主题教育明确的五个方面问题，聚焦调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题等，梳理形成问题清单10项，制定相应整改举措20条。其中，专项整治问题1个。目前所有问题均已销号。根据上级有关要求，现将主题教育整改情况予以公布。 一、存在的问题 1.学习领会习近平总书记关于教育工作重要论述精神还不够深入，在学懂弄通做实上存在差距。 2.“五育”融合学科教学还有不足。 3.构建适合莆田实际的高质量教研体系还有待完善。 4.构建更优质高效的教学体系和教学方法有待加强。 5.在搭建平台，深化教师培训研修成果推广应用机制建设方面存在欠缺。 6.在拔尖创新人才培育、教考衔接研究方面与省内的先进地市相比还存在差距。 7.开展对全市心理健康教师危机干预技能方面的集中专题培训次数较少，学生危机管理制度待加强。 8.公共领域宣传载体管理不够规范，网站更新不够及时。 9.内审工作较为薄弱，缺少专业的内审人才。 10.深入基层不够，调研还不深入，听取基层学校意见建议渠道不畅通，服务一线教师不够到位。 二、整改情况 1.针对“学习领会习近平总书记关于教育工作重要论述精神还不够深入，在学懂弄通做实上存在差距”问题，已举办三期党委领导班子和党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，采取专题辅导报告、现场教学、研读学习、交流研讨、个人自学等方式,推动主题教育入脑入心、走深走实。已开展“备考”及其他教育教学业务培训和学习考察活动。围绕学习习近平总书记关于教育工作重要论述精神开展研讨交流，切实把学习成果转化为谋划推动工作落实的具体思路和务实举措。 2.针对“‘五育’融合学科教学还有不足”问题，已组织开展高三九个学科备考培训，制定全市高三备考方案和学科备考指导意见。已组织专兼职教研员、市学科中心组成员、名师工作室成员在送教和主题教研中开展“五育融入学科教学”课例研究，至目前已开展59场次。同时，在初高中毕业班备考培训中渗透“构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系”专项内容，已开展18场次。 3.针对“构建适合莆田实际的高质量教研体系还有待完善”问题，组织教研员在9月-11月底开展“三挂”活动中送教和主题教研已达97场，开展初高中毕业班备考培训18场，合计已达115场。名师工作室9月至11月27日，已开展送教送培活动139场。 4.针对“构建更优质高效的教学体系和教学方法有待加强”问题，已邀请福建师范大学专家团队对“领头雁”和项目研修人员进行专题培训、指导和开展研讨活动3次。“领头雁”和项目研修人员已完成教学主张撰写。第六届全市中小学（幼儿园）教师教学大赛（四场）已完成。 5.针对“在搭建平台，深化教师培训研修成果推广应用机制建设方面存在欠缺”问题，已在荔城区教师进修学校召开调研座谈会1次。在两个培训班学员中开展网络问卷调查。2023年10月31日—11月23日期间，组织调研人员赴莆田第七中学、城厢区第五实验小学、莆田第二十四中学、莆田第一中学、荔城区新度中心幼儿园壶公学苑分园、城厢区华亭第一中心小学、秀屿区教师进修学校、莆田文献小学等学校开展调研活动，已完成调研报告撰写。11月22日至11月底组织开展莆田市直属中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目学科送培送教暨成果推广应用活动（莆市教院[2023]训24号）。 6.针对“在拔尖创新人才培育、教考衔接研究方面与省内的先进地市相比还存在差距”问题，已制订我市高中创新人才培养方案和2024年高考备考工作方案。 7.针对“开展对全市心理健康教师危机干预技能方面的集中专题培训次数较少，学生危机管理制度待加强”问题，已邀请加洲心理医院林芳主任医师为全市80名心理健康教师开展危机管理培训，并要求受训教师回自己所在学校将所学知识应用，进一步扩大培训影响。 8.针对“公共领域宣传载体管理不够规范，网站更新不够及时”问题，严格落实意识形态阵地“831”审签制度，对拟上网信息、微信公众号发布等所有发稿审签单均要求三级审签，办公室相关负责人经常性关注学院网站及微信公众号，加强学院网络的维护更新工作以及上传信息的《莆田市网站、网络新媒体发稿审签单》审核工作，并由专人负责对网站内容做到及时更新，更加规范公共领域宣传载体管理。 9.针对“内审工作较为薄弱，缺少专业的内审人才”问题，已委托内审专业人才做好学院2023年度内部审计工作，发现问题2个，并推动总务处财务组整改到位，促进内部审计工作规范化、科学化。 10.针对“深入基层不够，调研还不深入，听取基层学校意见建议渠道不畅通，服务一线教师不够到位”问题，由院领导带队深入县区教师进修学校、中小学和挂钩村开展调研26次。组织教研员在9月-11月底开展“三挂”活动中送教和主题教研已达97场。活动中开展听评课，诊断课堂教学存在的问题，提出改进建议。已完成10所一级达标校视导，并现场反馈意见。、
三、下一步计划 学院党委将以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，强化党的领导、强化纪律建设、强化标本兼治，以实实在在的整改成效促进研训工作提质增效，推动莆田教育绿色高质量发展。 1.进一步强化认识，切实提高政治站位。坚定不移加强党的政治建设，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续深入学习贯彻党的二十大精神，用问题整改的实际成效深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。不断强化政治自觉，保持政治定力，严肃认真对待问题整改。 2.进一步压紧责任，推动工作创新发展。深入贯彻党的二十大关于教育改革发展的战略部署，围绕构建高质量教研体系，按照研、训、导一体，明确研究、指导、引领、服务的职能定位。要完善“市、县（区）、校”三级贯通的教研体系，构建“市级教研做引领，区域教研创精品，片区教研重分享，校本教研显特色”的四级纵向联动教研机制，通过“教研共同体”（联盟校、基地校、片区校、样本校、名师工作室、命题工作坊等），开展跨区域、跨学校和跨学科的大教研活动，形成“研训”一体化的常态化横向联动教研工作机制。 3.进一步建章立制，扎实抓好成果转化。建立健全各项规章制度，强化制度执行力度，做好日常监督，做到用制度管人、管事，着力构建长效机制。把整改成果转化为推动教育高质量发展的强大动力，着力促进我市教科研和教师发展工作提质增效，充分发挥基础教育研究、指导、引领、服务的职能作用，为推动莆田教育高质量发展提供有力的专业支撑。 欢迎各级学校、教师、家长群众对专项整治落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式如下： 莆田市教师进修学院：0594-2338829；地址：莆田市荔城区丰美路1055号；电子邮箱：ptjxxybgs@163.com。
中共莆田市教师进修学院委员会 2023年12月25日
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