莆田市举行市校园阅读研究中心学科组工作会议暨全学科阅读通识培训活动
2022年5月14日，莆田市校园阅读研究中心学科组工作会议暨全学科阅读通识培训活动在市教师进修学院举行。市教育局副局长曾国顺、市教师进修学院院长柯健俊出席会议，会议由市教师进修学院副院长陈美新主持。 市教师进修学院教研部兼市校园阅读研究中心主任陈国文在会上总结回顾了近期我市校园阅读研究中心的工作开展情况，并对2022年度市校园阅读研究工作作了具体的部署。 柯健俊院长对近年来我市校园阅读研究工作取得的成绩给予充分肯定，并就下一步工作提出了具体要求。他强调，一是要加强统筹管理。校园阅读研究中心及各学科组要立足莆田实际，紧扣学科特点，科学统筹年度工作，建立健全相关制度，强化过程跟踪、服务与管理。二是要开展深度研究。要充分调研市域各学校、学科和学生在教材阅读、学科拓展阅读、课堂教学阅读和考试命题阅读中存在的问题。提炼专题、聚焦研究，组建专家学术指导团队，通过课题研究、专题研讨、教学展示、活动交流等多种形式，探寻行之有效的研究策略与方案。积极探索、建构高质量的学科阅读“范式”与模型，加强推广辐射，促进学科阅读推进有序有法进行。三是要强化组织保障。各县区教育局、教师进修学校、各学校要高度重视校园阅读研究及推广工作，综合施策，合力推进。市校园阅读研究中心要建立有效工作评价与激励机制，对学科组实行三年一轮的动态跟踪考核管理。市教师进修学院要通过联合教研、入校指导、指定任务、成果考核等形式，督促市校园阅读研究中心和各学科组切实履行职责，主动担当作为。 会上，市校园阅读研究中心领导小组为市阅读中心组成员代表颁发聘书。市校园阅读研究中心研究组负责人林高明作了全学科阅读通识培训讲座。市校园阅读研究中心学科组组长召集各自组员研讨学科工作计划。 市校园阅读研究中心工作领导小组成员，各县区（管委会）教育局（事务局）校园阅读工作负责人，市校园阅读研究中心研究组、推广组负责人，市校园阅读研究中心学科组成员共100多人参加会议。
（供稿：校园阅读研究中心 责任编辑：阮子荣）
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